Fecha: 2022-07-15

URGENTE BUSCAR UNA SOLUCIÓN DESDE LA PARTE LEGISLATIVA A LOS ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS (ATP) PIEZA CLAVE EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO (SEM). SAYONARA VARGAS RODRÍGUEZ

URGENTE BUSCAR UNA SOLUCIÓN DESDE LA PARTE LEGISLATIVA A LOS ASESORES TÉCNICOS PEDAGÓGICOS (ATP) PIEZA CLAVE EN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO (SEM). SAYONARA VARGAS RODRÍGUEZ  
 
Plural.- La diputada del Partido Revolucionario Institucional refrendó su compromiso con la educación, proponiendo soluciones legislativas que permitan promover de manera vertical y horizontal a los Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP), personal docente capacitado que se encarga de brindar asesoría técnico pedagógica a las maestras y los maestros de las escuelas del subsistema de educación indígena, sobre todo los de la tercera y cuarta generación que se quedaron literalmente en el vacío. 
 
Para lo cual la diputada Sayonara Vargas presento una iniciativa para modificar diversos artículos de la ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros, con el fin que esta figura sea apoyada en sus procesos de profesionalización o educación continua en el marco de su importante función, que es brindar un verdadero espíritu académico y garantizar el pleno derecho a la educación de las niñas, niños y jóvenes que se encuentran activos o asisten a la escuela pública mexicana. 
 
Mencionó que es de suma importancia atender de manera urgente la situación que viven los ATP, quienes actualmente sufren de diversas carencias en su labor, estos equipos técnicos en los estados actualmente se encuentran en situaciones de inequidad en las esferas económicas, administrativas, políticas y sindicales. Aunado a esto, la figura de los ATP varía de estado a estado, lo cual dificulta el desarrollo equitativo de estas figuras a nivel nacional tanto a nivel técnico como preparativo. 
 
Sostuvo que en este momento los ATP se encuentran en una posición laboral precaria derivado de la falta de claridad en su perfil, pues no forman parte del organigrama oficial ni del escalafón magisterial del SEM, por lo cual no tienen nombramiento ni clave que los acredite como ATP.  
 
Sayonara Vargas puntualizó la importancia del trabajo que realizan los ATP en dos vías de acción. La primera, relacionada con la estructura del sector educativo, esto es con relación a los supervisores y diversas autoridades; la segunda, respecto a la labor que hacen dentro de las escuelas, como intervención en el apoyo pedagógico y gestión escolar.  
 
“Los ATP son una pieza clave en el Sistema Educativo Mexicano (SEM), esto debido a su intervención en el trabajo de los docentes y lo que se hace dentro de las escuelas. Es necesario escuchar a las demandas legítimas y que la figura sea reconocida en las leyes de educacio?n, sino que sean apoyadas en sus procesos de profesionalización o educacio?n continua en el marco de su importante funcio?n que es brindar un verdadero espíritu académico y garantizar el pleno derecho a la educacio?n de las nin?as, nin?os y jóvenes que se encuentran activos o asisten a la escuela pública mexicana”, concluyó.