SEPH presume avances, pero persisten rezagos educativos
SEPH presume avances, pero persisten rezagos educativos
Daniel Pérez González.- El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, defendió los resultados del sector durante su comparecencia ante el Congreso local, donde destacó una inversión de 2 mil 700 millones de pesos en infraestructura educativa, avances en eficiencia terminal y la ampliación de servicios de bachillerato.
Sin embargo, los cuestionamientos de legisladores y ciudadanos evidenciaron pendientes en rehabilitación de escuelas, seguridad, inclusión educativa y atención a las demandas estudiantiles, durante la revisión del cuarto informe del gobernador Julio Menchaca Salazar.
Más inversión y cobertura educativa
Castrejón informó que Hidalgo ocupa el octavo lugar nacional en eficiencia terminal, con un indicador de 39 por ciento de estudiantes que concluyen la educación superior por cada 100 que ingresan a primaria.
También reportó incrementos de 12.4 puntos porcentuales en educación media superior y 14.9 puntos en superior.
En cobertura, destacó la creación de 12 nuevos servicios de bachillerato y la incorporación de seis servicios educativos, con el objetivo de garantizar al menos un plantel público de educación media superior en cada uno de los 84 municipios.
La dependencia destinó 2 mil 700 millones de pesos para mejorar alrededor de mil 500 planteles, en beneficio de 160 mil estudiantes. Además, invirtió más de 4 mil 400 millones de pesos en útiles, uniformes, calzado y libros para aproximadamente 570 mil alumnos por ciclo escolar.
En tecnología, Hidalgo cuenta con 47 planteles con laboratorios STEM, que benefician a cerca de 60 mil estudiantes. También se han entregado 40 mil tabletas y se prevén nuevas adquisiciones para 2027 y 2028.
Persisten escuelas con daños y carencias
Uno de los principales pendientes corresponde a las afectaciones provocadas por la vaguada monzónica. La SEPH identificó 99 escuelas dañadas: 19 con afectaciones graves, 36 moderadas y 44 leves.
Los municipios más afectados fueron Huehuetla y Tianguistengo. El secretario informó que 11 planteles se encuentran en rehabilitación, con una fecha contractual de conclusión prevista para diciembre.
Entre las obras destaca la escuela Caudillos del Sur, en Huehuetla, donde se invierten 16.8 millones de pesos y los trabajos registran un avance de 60 por ciento.
La dependencia reportó 56 millones de pesos provenientes del seguro institucional y 88 millones de recursos estatales para atender los daños.
En cuanto a los telebachilleratos, Castrejón señaló que los planteles con instalaciones propias aumentaron de 47 a 76. Actualmente, 25 están en construcción y otros 10 cuentan con autorización para nuevas obras.
También anunció que la construcción del edificio propio del Cobaeh de Progreso de Obregón comenzaría a finales de noviembre, con la meta de concluir antes del ciclo escolar 2027-2028. El plantel lleva 11 años sin instalaciones propias.
Violencia escolar y rezago académico
La seguridad escolar fue otro tema central. El funcionario informó que durante el ciclo 2025-2026 se recibieron mil 386 reportes de violencia dentro de las escuelas o detectada en ellas.
De aproximadamente mil 300 reportes del año anterior, 800 ya fueron resueltos. Además, 23 denuncias relacionadas con docentes derivaron en separaciones por conductas como tocamientos, envío de contenido sexual y propuestas de índole sexual. Algunos casos continúan en procesos legales.
Sobre el consumo de drogas, reconoció que representa un problema presente en los 84 municipios. La SEPH trabaja en prevención y canalización de casos a las autoridades de salud y seguridad.
En materia académica, más de 371 mil estudiantes fueron evaluados y 722 escuelas prioritarias reciben acompañamiento pedagógico para atender rezagos.
Castrejón reconoció dificultades en comprensión lectora, matemáticas y pensamiento crítico, así como factores económicos que contribuyen al abandono escolar.
También admitió que se requiere mayor capacitación para atender a estudiantes con discapacidad. Como parte de las acciones, anunció condiciones favorables para abrir un Centro de Atención Múltiple en Zimapán, dirigido a 103 niñas, niños y jóvenes.
El Mexe y otros pendientes
La situación de la Escuela Normal Rural Luis Villarreal, El Mexe, generó cuestionamientos por las demandas estudiantiles y la falta de recursos federales para ampliar los dormitorios.
El secretario reportó inversiones de 26 millones de pesos para rehabilitar el casco histórico, 17 millones para dormitorios y dos millones para equipar el comedor. Además, se destinan cerca de 15 millones de pesos anuales para alimentación y se otorgan becas de 29 mil pesos al año por estudiante.
Aunque informó que se han celebrado más de 50 reuniones con estudiantes, reconoció que la Federación no autorizó los 40 millones de pesos solicitados para concluir los dormitorios.
Durante la comparecencia también confirmó que la alberca olímpica, cuya construcción costó más de 67 millones de pesos, nunca funcionó por defectos de construcción y filtraciones. La Contraloría mantiene una investigación.
En otro caso, informó que el gobierno perdió el litigio por 13 mil metros cuadrados del terreno de la Universidad Politécnica de la Energía, en Tula, cuya devolución deberá realizarse conforme a una sentencia firme.
El reto: convertir cifras en resultados
El secretario aseguró que Hidalgo cuenta con cobertura educativa de 100 por ciento, aunque reconoció que existen planteles saturados, especialmente en la zona sur. En Tizayuca, donde se reportó falta de espacios para alrededor de 300 estudiantes, se ofrecieron alternativas en escuelas cercanas.
También destacó que el estado cuenta con 126 mil estudiantes de educación superior, tras crecer 11.4 por ciento en cuatro años, y que cada ciclo egresan alrededor de 25 mil jóvenes.
El balance presentado ante el Congreso muestra inversiones, ampliación de servicios y avances en eficiencia terminal. No obstante, las carencias de infraestructura, los problemas de seguridad y las dificultades de aprendizaje mantienen pendientes importantes para la administración estatal.
El desafío será demostrar que los recursos invertidos se traducen en mejores condiciones escolares y oportunidades reales para estudiantes de los 84 municipios de Hidalgo.
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Daniel Pérez González.- El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, defendió los resultados del sector durante su comparecencia ante el Congreso local, donde destacó una inversión de 2 mil 700 millones de pesos en infraestructura educativa, avances en eficiencia terminal y la ampliación de servicios de bachillerato.
Sin embargo, los cuestionamientos de legisladores y ciudadanos evidenciaron pendientes en rehabilitación de escuelas, seguridad, inclusión educativa y atención a las demandas estudiantiles, durante la revisión del cuarto informe del gobernador Julio Menchaca Salazar.
Más inversión y cobertura educativa
Castrejón informó que Hidalgo ocupa el octavo lugar nacional en eficiencia terminal, con un indicador de 39 por ciento de estudiantes que concluyen la educación superior por cada 100 que ingresan a primaria.
También reportó incrementos de 12.4 puntos porcentuales en educación media superior y 14.9 puntos en superior.
En cobertura, destacó la creación de 12 nuevos servicios de bachillerato y la incorporación de seis servicios educativos, con el objetivo de garantizar al menos un plantel público de educación media superior en cada uno de los 84 municipios.
La dependencia destinó 2 mil 700 millones de pesos para mejorar alrededor de mil 500 planteles, en beneficio de 160 mil estudiantes. Además, invirtió más de 4 mil 400 millones de pesos en útiles, uniformes, calzado y libros para aproximadamente 570 mil alumnos por ciclo escolar.
En tecnología, Hidalgo cuenta con 47 planteles con laboratorios STEM, que benefician a cerca de 60 mil estudiantes. También se han entregado 40 mil tabletas y se prevén nuevas adquisiciones para 2027 y 2028.
Persisten escuelas con daños y carencias
Uno de los principales pendientes corresponde a las afectaciones provocadas por la vaguada monzónica. La SEPH identificó 99 escuelas dañadas: 19 con afectaciones graves, 36 moderadas y 44 leves.
Los municipios más afectados fueron Huehuetla y Tianguistengo. El secretario informó que 11 planteles se encuentran en rehabilitación, con una fecha contractual de conclusión prevista para diciembre.
Entre las obras destaca la escuela Caudillos del Sur, en Huehuetla, donde se invierten 16.8 millones de pesos y los trabajos registran un avance de 60 por ciento.
La dependencia reportó 56 millones de pesos provenientes del seguro institucional y 88 millones de recursos estatales para atender los daños.
En cuanto a los telebachilleratos, Castrejón señaló que los planteles con instalaciones propias aumentaron de 47 a 76. Actualmente, 25 están en construcción y otros 10 cuentan con autorización para nuevas obras.
También anunció que la construcción del edificio propio del Cobaeh de Progreso de Obregón comenzaría a finales de noviembre, con la meta de concluir antes del ciclo escolar 2027-2028. El plantel lleva 11 años sin instalaciones propias.
Violencia escolar y rezago académico
La seguridad escolar fue otro tema central. El funcionario informó que durante el ciclo 2025-2026 se recibieron mil 386 reportes de violencia dentro de las escuelas o detectada en ellas.
De aproximadamente mil 300 reportes del año anterior, 800 ya fueron resueltos. Además, 23 denuncias relacionadas con docentes derivaron en separaciones por conductas como tocamientos, envío de contenido sexual y propuestas de índole sexual. Algunos casos continúan en procesos legales.
Sobre el consumo de drogas, reconoció que representa un problema presente en los 84 municipios. La SEPH trabaja en prevención y canalización de casos a las autoridades de salud y seguridad.
En materia académica, más de 371 mil estudiantes fueron evaluados y 722 escuelas prioritarias reciben acompañamiento pedagógico para atender rezagos.
Castrejón reconoció dificultades en comprensión lectora, matemáticas y pensamiento crítico, así como factores económicos que contribuyen al abandono escolar.
También admitió que se requiere mayor capacitación para atender a estudiantes con discapacidad. Como parte de las acciones, anunció condiciones favorables para abrir un Centro de Atención Múltiple en Zimapán, dirigido a 103 niñas, niños y jóvenes.
El Mexe y otros pendientes
La situación de la Escuela Normal Rural Luis Villarreal, El Mexe, generó cuestionamientos por las demandas estudiantiles y la falta de recursos federales para ampliar los dormitorios.
El secretario reportó inversiones de 26 millones de pesos para rehabilitar el casco histórico, 17 millones para dormitorios y dos millones para equipar el comedor. Además, se destinan cerca de 15 millones de pesos anuales para alimentación y se otorgan becas de 29 mil pesos al año por estudiante.
Aunque informó que se han celebrado más de 50 reuniones con estudiantes, reconoció que la Federación no autorizó los 40 millones de pesos solicitados para concluir los dormitorios.
Durante la comparecencia también confirmó que la alberca olímpica, cuya construcción costó más de 67 millones de pesos, nunca funcionó por defectos de construcción y filtraciones. La Contraloría mantiene una investigación.
En otro caso, informó que el gobierno perdió el litigio por 13 mil metros cuadrados del terreno de la Universidad Politécnica de la Energía, en Tula, cuya devolución deberá realizarse conforme a una sentencia firme.
El reto: convertir cifras en resultados
El secretario aseguró que Hidalgo cuenta con cobertura educativa de 100 por ciento, aunque reconoció que existen planteles saturados, especialmente en la zona sur. En Tizayuca, donde se reportó falta de espacios para alrededor de 300 estudiantes, se ofrecieron alternativas en escuelas cercanas.
También destacó que el estado cuenta con 126 mil estudiantes de educación superior, tras crecer 11.4 por ciento en cuatro años, y que cada ciclo egresan alrededor de 25 mil jóvenes.
El balance presentado ante el Congreso muestra inversiones, ampliación de servicios y avances en eficiencia terminal. No obstante, las carencias de infraestructura, los problemas de seguridad y las dificultades de aprendizaje mantienen pendientes importantes para la administración estatal.
El desafío será demostrar que los recursos invertidos se traducen en mejores condiciones escolares y oportunidades reales para estudiantes de los 84 municipios de Hidalgo.
